UN VERANO CON SUSPENSOS. QUÉ HACER

Cuando el resultado académico no es el esperado y el niño termina el curso con algún suspenso se presentan dos dilemas: cómo reaccionar ante el hecho y cómo organizarse para ayudarle a recuperar las asignaturas suspendidas.

En primer lugar, es aconsejable mantener la calma. No es conveniente gritar, reprochar, sermonear, etc. al chaval porque este tipo de actitudes, además de no servir de nada, puede bloquear la comunicación entre padres e hijo. Es mejor adoptar una actitud serena y dialogante.

El segundo paso será analizar de la forma más objetiva posible el porqué de los suspensos. Para ello, trataremos de obtener información no sólo por parte del niño sino también de su maestro.

Una vez identificado el problema, se intentará buscar una solución. Para ello es útil establecer un horario de trabajo y seguirlo de forma estricta. Los padres deben supervisar y controlar este horario y, en el caso de que no se cumpla, exigir responsabilidades. Si el niño intenta eludir sus deberes, es útil establecer un sistema de penalizaciones.

NUESTROS HIJOS. REVISTA PRONTO.

DÍAS DE ESTUDIO. ORGANIZARSE, LA CLAVE PARA APROBAR

En ocasiones, la raíz de un fracaso escolar está en no saber aplicar las técnicas adecuadas para asimilar los conocimientos. Si tu hijo no sabe muy bien cómo debe estudiar sus lecciones, ten en cuenta estos factores.

Planificar. Es importante establecer dos horarios de estudio: uno para realizar a diario y otro los días previos a un examen. Para que resulten eficaces, estos horarios deben cumplirse de forma rigurosa.

Dedicarle tiempo. Las horas dedicadas al estudio ( deberes incluidos) dependerán de la edad. Entre los 4 y 6 años, se recomienda estudiar unos 15-30 minutos diarios.De 7 a 13 años, 30 minutos; de los 13 a los 16, de dos a tres horas y, a partir de los 17 años, las horas que sean necesarias.

Organizarse. Los periodos de estudio no deben prolongarse más allá de 50 minutos seguidos y deben alternarse con periodos de descanso de unos 10 minutos.

Evitar las distracciones. Es necesario mantener alejados elementos de distracciones como la televisión, el ordenador , el móvil o los video juegos. No es aconsejable estudiar con música(sobre todo con auriculares) ni acompañado.

NUESTROS HIJOS. REVISTA PRONTO Nº 2088

LO QUE PODEMOS PERMITIRLES Y LO QUE NO

Ni demasiado exigentes ni demasiado permisivos. Educar u hijo es un tiro y afloja constante. Hay veces en las que debemos ser muy estrictos y otras en las que podemos ser más flexibles, dependiendo de la situación.

Cuando se trata de hábitos que deseamos inculcar, como llegar a determinada hora a casa, lavarse los dientes, mantener ordenada su habitación, hay que mantenerse firmes y exigir que se cumplan, pero evitando que la sangre llegue al río.Se trata de temas negociables en los que el niño puede disponer de un  pequeño margen de acción.

Hay conductas, sin embargo que resultan inadmisibles y que, por lo tanto, no pueden tolerarse, sea cual sea la situación. Faltas de respeto, peleas, agresiones físicas...Aquí no hay explicaciones ni negociaciones que valgan. No se debe actuar así bajo ningún concepto.

Esta norma de actuación puede aplicarse a todas las edades, desde la primera infancia a la adolescencia. A partir del momento en el que el niño sea capaz de adquirir responsabilidades( recoger sus juguetes, respetar los horarios, poner la mesa...), ya es posible empezar a hacerlo a diario.












NUESTROS HIJOS ( REVISTA PRONTO Nº 2086)

COLABORAR EN CASA

COLABORAR EN CASA. IMPRESCINDIBLE A CUALQUIER EDAD

Una buena organización en el hogar no sólo asegura una vida más cómoda y confortable para toda la familia sino que también es una buena oportunidad para que los niños aprendan a adquirir responsabilidades.

Los niños pueden empezar a ayudar en casa desde muy pequeños. A la mayoría de ellos les encanta, ya que tienen una tendencia natural a imitar a los adultos. Debemos darles la oportunidad e que lo hagan(aunque no sepan o tarden mucho en hacerlo) para que se acostumbren a ello.

Cuando son pequeños, es importante que no estén solos. Una buena idea es acompañarlos en las tareas que realicen como, por ejemplo, ordenar su cuarto o bien pedirles que nos ayuden a doblar la ropa, poner la mesa,etc.

Cuando sean más mayores(y, sobre todo, cuando haya más hermanos), puede ser útil establecer un horario con las tareas que deben ser realizadas a diario.

Al llegar a la preadolescencia, algunos niños se niegan a colaborar. En este caso, se puede establecer una serie de faltas por tarea no realizad que se irán acumulando hasta llegar a la penalización.

NUESTROS HIJOS. REVISTA PRONTO Nº 2092

RESPONSABILIDAD EN EL HOGAR

http://www.airecomun.com/videos/habilidades-de-comunicacion-familiar-ii-resolucion-de-conflictos-116.html

 Para poder cumplir con las grandes responsabilidades en la vida, debemos aprender a cumplir primero con las pequeñas en el hogar.

CARTA DE UN HIJO A SU PADRE

CARTA DE UN HIJO A SU PADRE

No me des todo lo que te pida, a veces sólo pido para ver hasta cuánto puedo tomar.

No me grites, te respeto menos cuando lo haces, y me enseñas a gritar a mí también, y yo no quiero hacerlo.

No des siempre órdenes... Si en vez de órdenes, a veces, me pidieras las cosas, yo lo haría más rápido y con más gusto.

Cumple las promesas, buenas o malas... Si me prometes un premio dámelo, pero también si es castigo.

No me compares con nadie, especialmente con mis hermanos. Si tú me haces lucir mejor que los demás, alguien va a sufrir, y si me haces lucir peor que los demás seré yo quien sufra.

No cambies de opinión tan a menudo sobre lo que debo hacer, decídete y mantén esta decisión.

Déjame valerme por mí mismo, sí tu haces todo por mí, yo nunca podré aprender.

No digas mentiras delante de mí ni me pidas que las diga por ti, aunque sea para sacarte de un apuro, me harás sentir mal y perder la fe en lo que me dices.

Cuando yo haga algo malo, no me exijas que te diga por qué lo hice, a veces ni yo mismo lo sé.

Cuando estés equivocado en algo, admítelo. Crecerá la opinión que yo tengo de ti y me enseñarás a admitir mis equivocaciones también.

No me digas que haga una cosa que tú tu no haces, yo aprenderé y haré siempre lo que tú hagas, aunque no lo digas, pero nunca haré lo que tú digas y no hagas.

Enséñame a amar y conocer a Dios. No importa si en el colegio me quieren enseñar porque de nada vale si yo veo que tú ni conoces ni amas a Dios.

Cuando te cuente un problema mío no me digas: no tengo tiempo para boberías o eso no tiene importancia. Trata de comprenderme y ayudarme.

Y quiéreme, y dímelo, a mí me gusta oírtelo decir, aunque tú no creas necesario decírmelo.

 

De: Julian Quintero Gorrin

 

 

¿AYUDAMOS A NUESTROS HIJOS A HACER LOS DEBERES?

 ¿HAGO MAL AYUDANDO A MI HIJO A HACER LOS DEBERES?

La ayuda de los padres en las tareas escolares es necesaria, pero es importante saber cómo para que esa contribuciones sean de auténtico provecho.La mayoría de los niños se enfrentan con dificultades a la hora de hacer los deberes, siempre por falta de método y estrategias adecuadas. El papel de los padres es ayudar a vencer esas dificultades atendiendo a estas indicaciones:

MOTIVARLOS: mostrando interés en los trabajos que deben realizar, prestando atención a sus preguntas y procurando que aprendan a sentirse satisfechos cuando consiguen resolver solos sus tareas.

ENSEÑARLES A ORGANIZARSE, a distribuirse el trabajo, programar su tiempo y aprovecharlo sin distracciones ni interrupciones que dispersen la concentración. Para ello es necesario facilitarles un ambiente adecuado y tranquilo.

CONTROLARLES EL TRABAJO. No se trata de corregir sus deberes, sino de orientarles en la forma de buscar información asegurarse de que han entendido bien las preguntas e instrucciones, resolver sus dudas y supervisar que el niño termine todas las tareas que le han puesto.

El propósito de los deberes es precisamente comprobar que tu hijo ha asimilado adecuadamente lo que han hecho en clase, además de despertar en él hábitos de estudio responsables y habilidades eficientes. Si tú le haces los deberes, se los corriges e intentas que le llegue al profesor una tareas impecable, tu hijo no desarrollará esas habilidades y el profesor no detectará el problema, ya que los deberes qué corrige no son los del niño sino los tuyos.

No olvides, tu ayuda es imprescindible, pero nunca debe convertirse en el modo de encubrir a tu hijo o engañar a los profesores. Además, el resultado sería  nefasto cuando tenga que enfrentarse a controles en el colegio y sin tu ayuda. Tal vez, entonces sea demasiado tarde para enderezar el curso.

Por J.Ignacio Martinez(Psicólogo).

SUGERENCIAS A LOS PADRES

Nace pacopeco.es: un portal en internet para informar sobre actividades en familia en el Campo de Gibraltar

Los periodistas José Manuel Serrano y Yolanda Olivares han puesto en marcha el portal de ocio familiar www.pacopeco.es, una web nacida el pasado mes de junio, y que pretende convertirse en el referente cultural, de ocio y entretenimiento de las familias.

Pacopeco.es incluye diferentes secciones, creadas todas con el objetivo de ayudar, formar y entretener a todas aquellas personas que tienen hijos y que demuestran tener cierta inquietud por su crecimiento cultural, y el de sus hijos. Una de las secciones que mayor interés está suscitando se denomina “Qué hacemos”, en la que se detalla amplia información de actividades de ocio que pueden realizarse con los más pequeños de la casa, aunque sin olvidar el disfrute de los mayores. De forma ordenada, clara, sencilla y directa ofrece todos los datos necesarios para seguir y participar de dichas actividades, las cuales no se circunscriben sólo al ámbito comarcal, sino que se extiende a provincias cercanas como Cádiz, Sevilla o Málaga.

El portal, que toma su nombre de un trabalenguas popular cuyo protagonista es un niño inquieto y curioso, sigue esa filosofía en todos sus contenidos. Por ejemplo, “Escuela de Padres” es el lugar de la web en el que especialistas en distintos campos aportan sus conocimientos, experiencia y consejos para ayudar en la educación de niños y niñas. La web está abierta a la participación de sus usuarios en prácticamente todos sus apartados, también en éste, a través del e-mail correo@pacopeco.es. Desde ahí se pueden realizar sugerencias o solicitar que se trate algún tema en especial.

Pacopeco.es no ha olvidado tampoco a la comunidad educativa y su importancia en el desarrollo de cada niño, y de ahí la inclusión de la sección “Mi Escuela”, abierta a todo cuanto se organice en los distintos colegios, institutos y otros centros. Algunos ya se han animado a hacerlo, con lo que ya disponen de un canal nuevo de comunicación en el que contar qué hacen para educar cada vez más y mejor.

El espacio literario de www.pacopeco.es se llama “Aventuras de papel”, en el que todos, grandes y pequeños, están invitados para que envíen sus recomendaciones o críticas sobre cualquier libro infantil y juvenil. Así se va dando riqueza a un amplio catálogo con el que potenciar el desarrollo intelectual que conlleva la lectura.

“Mercadillo de cosas” y “Datos útiles” no olvidan aspectos prácticos y muy relevantes. En la primera existe la posibilidad de anunciar gratuitamente esos productos comprados para la infancia de los hijos pero que, pasado el tiempo, ya pueden servir a otras personas, entre otras ofertas; y opciones de intercambio de distintos artículos o servicios. Y en la segunda se ha incluido una guía con los lugares a los que acudir según las necesidades, tales como museos, bibliotecas, instalaciones deportivas .

Publicado en La Línea Digital 5 de Noviembre de 2011

 

PROMESAS A LOS HIJOS

PROMESA A MIS HIJOS
No soy tu amiga, soy tu madre. Me enfadare, te castigare, te volveré loc@, seré tu peor pesadilla, pero cuando me necesites, estés donde estés, estés con quien estés, SIEMPRE estaré a tu lado, porque TE QUIERO, cuando tu puedas comprender esto... sabre que eres adulto responsable. NUNCA encontraras a alguien que te ame, se preocupe y a quien le importes mas que a mi.